四处播撒火焰的太阳不知是累了，还是自己也受不了这酷热，终于躲回家里去了。天地间顿时有了些凉意，丝丝清爽的微风不时吹来，好不惬意。我和爸爸背着鱼竿儿，骑着单车，行驶在前往鱼塘的路上。
呵，离鱼塘还有一段距离，就看到许多人已经在那儿垂钓了。
我迫不及待地拉开鱼竿儿，装上饵料。“唰！”我用力一掷，鱼线在空中划出一道优美的抛物线，像一个身手矫健的跳水队员，“咚儿！”的一声扎进了水里。随着溅起的小水花，我愉快的心情也化作圈圈涟漪，轻快地在水中飘荡。
侧脸儿看看爸爸，他也准备就绪，静待鱼儿上钩了。
我盯着彩色的浮漂，时间一分一秒过去，水面不见一丝动静。就在我有些焦急的时候，只听旁边“哗啦”的一声水响，看到爸爸的手一抖，鱼线和鱼杆儿顿时成了满弦之弓，水中“扑通、扑通！”翻跃出一条大草鱼。
“钓上了！”我大叫一声，拿起抄网就要捉鱼。“土豆！你的鱼，你的鱼！也咬钩了！”爸爸冲我说。我回头一看，可不是，我的浮漂正在一上一下的跳动着，仿佛是一只正在水上翩翩起舞的小天鹅。
我连忙扔下抄网，反身拿起鱼竿儿一扬。咦？！鱼钩轻飘飘的出了水，钩上空空如也，连饵料也不见了踪影。“爸爸，一定是你刚才的喊声通知了鱼。你赔我！”我气得冲着爸爸直嚷。爸爸一听，眼睛睁得就像圆铃铛：“天方夜谭！没听说过鱼能听懂人话的。”“听不懂也是你吓跑的。因为水也是介质，可以传声。鱼听到你的喊声被吓跑了！”我运用物理中的知识继续攻击。“喝！都用上物理了！好，好，等会儿我赔你一条。呵呵。”爸爸只顾和我说话了，他的那条上钩的草鱼一个打挺蹦出水面，挣脱鱼钩，快速消失在塘中。
“得！我的也跑了。你高兴了！”爸爸撅着嘴假装沮丧的说。“这样好，我们扯平！嘻嘻。”我幸灾乐祸地抛出鱼钩，期待下一条鱼了。
不一会儿，就见浮漂在水中快速跳动。“哎呀！爸爸，爸爸，爸爸咬钩了！”我激动的语无伦次。“拜托！我等一会儿吃烤鱼，不咬你的鱼钩！”爸爸乐着说：“抓紧鱼竿儿，快提！”按着爸爸的指挥，我轻轻一提鱼竿儿。“嘣儿”的一声，我的鱼竿儿也变成了满月。我用力向怀里拽着鱼竿儿，鱼在水里拼命地扑腾着，并向相反的方向用力游。“嗵！”的一声，鱼跃出水面，“哗啦！”又落入水中。“嗬！好大的鱼！”一旁的钓友惊呼。他这一呼喊，我可有点慌了，怕到手的鱼又跑掉，于是就更用力向上挺着鱼竿儿，不一会儿我的手就酸了。
“把右手向前握！别慌，稳着点儿。”爸爸在一旁技术指导。嘿，您还别说，按着爸爸说的，我执鱼竿儿的手马上轻松多了。不消多时，一条大草鱼就落入了我的网中。
香喷喷的烤鱼端上来了，我正要用筷子夹，爸爸拦住我说：“爸爸考考你。知道为什么在你钓鱼时，我让你的右手向前握吗？”“向前握了以后，我觉得省力。”我说。“那是结果，我问的是道理。”爸爸说。我摇摇头。
爸爸说：“刚才你说水是介质，可以传导声音，这是声音传播的物理现象。爸爸让你向前握鱼竿儿，是物理中的力学。你的手拿着鱼竿儿，就像一个杠杆儿，手就是支点。你的手抓在鱼竿儿最尾部，那么这个杠杆的动力距就很短，就成了典型的费力杠杆儿。如果你的手向前握，就加长了动力矩，自然就省力。”我挠挠头说：“哦……这里面也有物理知识的应用呀。”
“那可不，物理知识在生活中的运用还多着呐。你们开了物理课以后，更多的物理知识等着你去掌握应用呢。”爸爸边说边给我加了一大块儿鱼肉：“吃，宝贝儿。今天的鱼，是你的功劳。多吃点儿！”我也给爸爸夹了一块儿：“爸爸今天教了我新知识，也辛苦了，也吃一大块儿！”“呵呵呵！”爸爸高兴得直乐。
我和爸爸边吃边唠，今天的鱼真香。
