“老师都是一样的，但区别就在于教知识的方法不同。”这是我在和妈妈的谈话中得来的结论。
晚上，我和妈妈下了公交车，一边走一边聊天。我对妈妈说：“我们数学老师讲题比你简洁，不过有时候也能让人糊涂。”妈妈听了深有感触地说：“我们小时候的老师有时候讲题也让我们听不懂，她会不厌其烦地讲，可是在讲了N遍后，发现我们不是睁着无神的大眼睛，就是交头接耳，或者是玩橡皮，就会恼羞成怒。于是立刻偏离讲题，开始喋喋不休地说我们班就像自由市场，把我们骂得狗血喷头，还把她气得脸红脖子粗，这还不罢休，最后非逼着我们表现最不好的同学上讲台。其实我们可委屈了，是老师没讲清楚让我们失去了听课的兴趣，干嘛对我们学生撒气。”
听了妈妈讲述她的小学老师，我很为自己庆幸，我们老师可没有那么法西斯。我对妈妈说：“我们老师会让一个听懂的同学上讲台讲这道题，同学可能比老师的思维还简单，会用儿童的语言帮助不会的人懂。有时候会的同学也跟老师一样说不明白，这样刚好让我们体会到了当老师是多么的不易呀。”这样有了深刻体会的我们就会珍惜老师的教学了。
“你们老师真会教呀！在我们那时，老师可没有想出这么好的方法。”妈妈好像很佩服我的老师。
看，我的那句“老师都是一样的，但教知识的方法却截然不同”的结论没错吧！
